Η Σχολική Βιβλιοθήκη σε Νέα Εποχή

Η Σχολική Βιβλιοθήκη σε Νέα Εποχή

Οι εργασίες για τη διαμόρφωση της σχολικής βιβλιοθήκης ξεκίνησαν κατά το σχολικό έτος 2024?2025 και ολοκληρώθηκαν δύο χρόνια αργότερα, μέσα από μια συστηματική και συντονισμένη προσπάθεια με σαφή προσανατολισμό σε τέσσερις βασικούς άξονες:

α) Εκσυγχρονισμός της βιβλιοθηκονομικής λειτουργίας

Ο πρώτος άξονας αφορούσε την απόκτηση και  αξιοποίηση μιας σύγχρονης βιβλιοθηκονομικής εφαρμογής για την οργάνωση και τη διαχείριση της βιβλιοθήκης. Στο πλαίσιο αυτό, η σχολική βιβλιοθήκη εγγράφηκε στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και έγινε μέλος του Δικτύου Σχολικών Βιβλιοθηκών «mylib», αποκτώντας πρόσβαση σε ένα ολοκληρωμένο ηλεκτρονικό σύστημα καταλογράφησης και δανεισμού. Μέσω της εφαρμογής δημιουργήθηκε ένας πλήρης ηλεκτρονικός κατάλογος (https://liblykvasil.mysch.gr/), ο οποίος είναι προσβάσιμος από όλους διευκολύνοντας την αναζήτηση και τον εντοπισμό βιβλίων. Παράλληλα, εφαρμόστηκε σύστημα ψηφιακής εγγραφής μελών και παρακολούθησης δανεισμών, το οποίο απλοποίησε τις διαδικασίες. Η μετάβαση αυτή από τις παραδοσιακές πρακτικές σε ένα σύγχρονο ψηφιακό σύστημα συνέβαλε ουσιαστικά στην αναβάθμιση της καθημερινής λειτουργίας της βιβλιοθήκης, καθιστώντας την πιο αποδοτική, εύχρηστη και προσαρμοσμένη στις ανάγκες της σύγχρονης εκπαιδευτικής πραγματικότητας.

β) Εμπλουτισμός της συλλογής βιβλίων

Ο δεύτερος άξονας επικεντρώθηκε στην ενίσχυση της συλλογής με νέο, ποιοτικό υλικό και μια ευρεία γκάμα βιβλίων, με ιδιαίτερη έμφαση σε τίτλους που ανταποκρίνονται στα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των μαθητών μας, με στόχο την ενίσχυση της αναγνωστικής εμπειρίας και την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας. Σήμερα, η σχολική βιβλιοθήκη αριθμεί περισσότερους από 3.600 τίτλους, προσφέροντας ένα πλούσιο και πολυδιάστατο αναγνωστικό περιβάλλον.

γ) Αναβάθμιση και διαμόρφωση του χώρου

Ο τρίτος άξονας αφορούσε τη συνολική αναβάθμιση του χώρου, ώστε να καταστεί σύγχρονος, λειτουργικός και φιλόξενος για τους μαθητές. Κατασκευάστηκαν νέες βιβλιοθήκες και τραπέζια μελέτης, εξοπλίστηκε ο χώρος με κατάλληλα καθίσματα και υλοποιήθηκαν όλες οι απαραίτητες υποδομές για σύνδεση στο διαδίκτυο (internet και wi-fi). Επιπλέον, η βιβλιοθήκη εξοπλίστηκε με δύο σταθερούς ηλεκτρονικούς υπολογιστές, δύο φορητούς και έναν εκτυπωτή?σαρωτή, ενισχύοντας τις δυνατότητες αξιοποίησής της στην εκπαιδευτική διαδικασία. Όλες οι παρεμβάσεις πραγματοποιήθηκαν χάρη στην πολύτιμη υποστήριξη και τις ευγενικές χορηγίες μελών της σχολικής κοινότητας και όχι μόνο.

δ) « Η Λέσχη της βιβλιοθήκης » & το blog της βιβλιοθήκης

Ο τέταρτος άξονας επικεντρώθηκε στην ενεργοποίηση της μαθητικής κοινότητας και στην εξωστρέφεια της σχολικής βιβλιοθήκης, μέσα από τη δημιουργία της μαθητικής ομάδας «Η Λέσχη της Βιβλιοθήκης» και την ανάπτυξη της ψηφιακής της παρουσίας. Σημαντικό εργαλείο για την προβολή και τη διάχυση του έργου της αποτελεί το ιστολόγιο της βιβλιοθήκης (https://blogs.sch.gr/liblykvasil/), το οποίο λειτουργεί ως ανοιχτή ψηφιακή πλατφόρμα ενημέρωσης και επικοινωνίας. Εκεί αναρτώνται άρθρα των μαθητών, παρουσιάσεις βιβλίων, εντυπώσεις από δράσεις, προτάσεις ανάγνωσης, καθώς και ανακοινώσεις και νέα της βιβλιοθήκης.

Στις συνοδευτικές φωτογραφίες αποτυπώνεται με σαφήνεια η αναμόρφωση του χώρου, πριν και μετά την ολοκλήρωση των εργασιών.

Η Υπεύθυνη της σχολικής βιβλιοθήκης

Σκούλικα Νίκη

https://blogs.sch.gr/liblykvasil/2026/05/04/vinteo-i-diadikasia-katalografisis-tis-scholikis-mas-vivliothikis/