Εγκαίνια της Σχολικής Βιβλιοθήκης « Ελένη Βαβουλιώτη »

Εγκαίνια της Σχολικής Βιβλιοθήκης « Ελένη Βαβουλιώτη »

Την Τρίτη 28 Απριλίου 2026  σε μια ζεστή τελετή, πραγματοποιήθηκαν τα εγκαίνια της σχολικής μας βιβλιοθήκης, ενός χώρου που φιλοδοξεί να αποτελέσει έναν ζωντανό πυρήνα γνώσης, έμπνευσης και δημιουργίας για ολόκληρη τη μαθητική κοινότητα.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με τον αγιασμό, τον οποίο τέλεσε ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης κ.κ. Χρυσόστομος Β, παρουσία μαθητών, γονέων, εκπαιδευτικών και όλων όσοι συνέβαλαν ουσιαστικά στην υλοποίηση του έργου. Η παρουσία του Σεβασμιωτάτου τίμησε το σχολείο μας, αναδεικνύοντας τη σημασία της παιδείας και της πνευματικής καλλιέργειας στη σύγχρονη εποχή.

Στη συνέχεια, η δράση μεταφέρθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων, όπου ο Διευθυντής του σχολείου, κ. Γιακουμίδης, προλόγισε την εκδήλωση. Το όραμα και η διαρκής του στήριξη αποτέλεσαν καθοριστικό παράγοντα για την έναρξη και την υλοποίηση του εγχειρήματος ήδη από το 2024.

Ακολούθησε η ομιλία της υπεύθυνης της σχολικής βιβλιοθήκης, κυρίας Σκούλικα, η οποία ανέδειξε με σαφήνεια τη σημασία ενός τέτοιου χώρου για το σύγχρονο σχολείο, τονίζοντας ότι η βιβλιοθήκη δεν αποτελεί απλώς χώρο αποθήκευσης βιβλίων, αλλά έναν ζωντανό οργανισμό μάθησης, καλλιέργειας και δημιουργικής αναζήτησης. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο της στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, της ενσυναίσθησης και της δημιουργικότητας, καθώς και στη διαμόρφωση αξιών, ενώ παράλληλα αναδείχθηκε η σημασία της ως βασικού εργαλείου για τη δια βίου μάθηση.

Κατά τη διάρκεια της ομιλίας παρουσιάστηκε το πλαίσιο των εργασιών που διήρκεσαν δύο χρόνια. Το έργο οργανώθηκε γύρω από τέσσερις κεντρικούς πυλώνες:

1. Ψηφιακός Μετασχηματισμός & Βιβλιοθηκονομία: Η βιβλιοθήκη εγγράφηκε στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και εντάχθηκε στο Δίκτυο σχολικών βιβλιοθηκών «mylib», το οποίο παρείχε μια σύγχρονη βιβλιοθηκονομική εφαρμογή. Μέσω αυτής, επιτεύχθηκε η ηλεκτρονική καταλογράφηση των βιβλίων, η αυτοματοποίηση του συστήματος δανεισμού και εγγραφής μελών, καθώς και η δημιουργία ηλεκτρονικού καταλόγου των βιβλίων της βιβλιοθήκης.
2. Εμπλουτισμός Συλλογής: Δόθηκε έμφαση στην απόκτηση μιας ευρείας γκάμας βιβλίων που ανταποκρίνονται στα ενδιαφέροντα των μαθητών, με τη συλλογή να αριθμεί πλέον 3.600 τίτλους.
3. Υποδομές & Εξοπλισμός: Ο χώρος αναμορφώθηκε πλήρως με την κατασκευή νέων επίπλων (βιβλιοθήκες, τραπέζια), την προμήθεια καθισμάτων και τον εκσυγχρονισμό του τεχνολογικού εξοπλισμού ( 2 ηλεκτρονικοί υπολογιστές, 2 φορητοί υπολογιστές, εκτυπωτής - scanner, σύνδεση Wi-Fi), δημιουργώντας ένα σύγχρονο και λειτουργικό περιβάλλον μελέτης.
4. Όμιλος «Η Λέσχη της Βιβλιοθήκης»: Η δημιουργία του μαθητικού ομίλου αποτέλεσε τη «ψυχή» του εγχειρήματος. Οι μαθητές ανέλαβαν την ψηφιακή καταγραφή των βιβλίων, καθώς και τη λειτουργία του blog της βιβλιοθήκης, όπου παρουσιάζονται τα νέα και οι δράσεις του ομίλου.

Στο πλαίσιο της παρουσίασης προβλήθηκαν δύο βίντεο των μαθητών της Λέσχης, μέσα από τα οποία παρουσιάστηκαν α) η διαδικασία καταλογράφησης, β) το blog της βιβλιοθήκης και γ) ο ηλεκτρονικός κατάλογος των βιβλίων που διαθέτει πλέον η βιβλιοθήκη.

ΑΠΟΝΟΜΗ ΕΠΑΙΝΩΝ

Τιμήθηκε επίσης η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Χαλκίδας για την πολύτιμη καθοδήγησή της στον τομέα της καταλογράφησης, της οργάνωσης του υλικού και της προσφοράς βιβλίων.

Ιδιαίτερη μνεία έγινε στους γονείς, οι οποίοι στήριξαν το εγχείρημα με πολλούς και ουσιαστικούς τρόπους: με γενναιόδωρες οικονομικές συνεισφορές, με δωρεές βιβλίων που εμπλούτισαν σημαντικά τη συλλογή, αλλά και με το έμπρακτο ενδιαφέρον τους για όλη αυτή την προσπάθεια. Η συμβολή τους δεν υπήρξε μόνο υλική, αλλά και βαθιά υποστηρικτική, ενισχύοντας το όραμα του σχολείου και αποδεικνύοντας στην πράξη τη δύναμη της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας. Οι οικογένειες των μαθητών μας που τιμήθηκαν ήταν των κ.κ. Κόντου, Βασιλείου, Μαμουλαίου, Αγγελόπουλου, Ροκκάκη, Μουλκιαρώτη, Χατζηνικολάου, Σκλαβούνου, Γιαννακού, Κονανά, Σκουμπρή, Μητροκώτσα, Κάλφα, Γερακίνη, Γριβάκη, Αναστασίου, Οκτωνιάτη, Τριανταφύλλου, Μπαρόλα, Χασιώτη, Ελευθερίου, Παγώνη, Κολιοβέτα, καθώς και των κυριών Αθανασιάδη και Τσάλλα.

Ξεχωριστή υπήρξε και η συμβολή των μαθητών, οι οποίοι με ενθουσιασμό, υπευθυνότητα και δημιουργικότητα αγκάλιασαν από την πρώτη στιγμή το εγχείρημα. Μέσα από τη συμμετοχή τους στον όμιλο «Η Λέσχη της Βιβλιοθήκης», ανέλαβαν ενεργό ρόλο στην οργάνωση και λειτουργία της, απέκτησαν πολύτιμες εμπειρίες και ανέπτυξαν σημαντικές δεξιότητες όπως η συνεργασία, η οργάνωση και η υπευθυνότητα.

Ακολούθως, αναγνωρίστηκε η ουσιαστική προσφορά των εκπαιδευτικών, οι οποίοι με μεγάλη προθυμία ενίσχυσαν αυτή την προσπάθεια και συνέβαλαν με κάθε πρόσφορο μέσο για τη δημιουργία της σχολικής βιβλιοθήκης ενώ τιμήθηκαν και ιδιώτες που βοήθησαν σε αυτό το έργο.

ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Στόχος είναι να καλλιεργηθεί στους μαθητές η αγάπη για το διάβασμα και να ενισχυθεί η δημιουργική τους σκέψη, μέσα από ένα περιβάλλον που θα τους ενθαρρύνει να αναζητούν, να ανακαλύπτουν και να οραματίζονται. Στο πλαίσιο αυτό, προγραμματίζεται ο συνεχής εμπλουτισμός της βιβλιοθήκης με σύγχρονους και ελκυστικούς τίτλους που ανταποκρίνονται στα ενδιαφέροντα τους καθώς και η ενίσχυση των ψηφιακών της δυνατοτήτων με ηλεκτρονικές πηγές και εργαλεία μάθησης.

Παράλληλα, σχεδιάζεται η υλοποίηση ποικίλων δράσεων, όπως λέσχες ανάγνωσης, εργαστήρια δημιουργικής γραφής, θεματικές εκδηλώσεις, προβολές και συνεργασίες με συγγραφείς και ανθρώπους του πνεύματος. Μέσα από αυτές τις πρωτοβουλίες, η βιβλιοθήκη φιλοδοξεί να εξελιχθεί σε έναν ζωντανό πολιτιστικό χώρο, όπου οι μαθητές δεν θα είναι απλώς αναγνώστες, αλλά ενεργοί δημιουργοί.

Στο πνεύμα αυτό οργανώθηκε, στο πλαίσιο της εκδήλωσης των εγκαινίων, έκθεση ζωγραφικής με έργα  μαθητών τους σχολείου μας με πολύ μεγάλη επιτυχία.

Φιλοδοξία μας είναι η σχολική βιβλιοθήκη να αποτελέσει έναν ουσιαστικό χώρο μάθησης και πολιτισμού, που θα συνοδεύει και θα εμπνέει τους μαθητές σε όλη τη σχολική και μετέπειτα πορεία τους.

Η Υπεύθυνη της σχολικής βιβλιοθήκης

Σκούλικα Νίκη

Φωτογραφικό υλικό από την εκδήλωση, τα βίντεο των μαθητών και φωτογραφίες των δράσεων της Λέσχης βιβλιοθήκης είναι διαθέσιμο παρακάτω καθώς και στο blog της βιβλιοθήκης.